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Analistas Didatas

  • Maria Prisce Cleto Teles Chaves

    Maria Prisce Cleto Teles Chaves

    Psicanalista com graduação em Psicologia, Licenciatura e Psicólogo (1979), pós-graduação em Metodologia do Ensino Superior pela UFF (1983), especialização em Gestão Materno-Infantil pela Fiocruz (2003) e mestrado em Psicanálise, Saúde e Sociedade pela UVA (2012). Com consultório em Niterói e Rio de Janeiro; atuou por 30 anos na Secretaria de Saúde do Município de São Gonçalo, RJ, como responsável pelo Programa de Humanização do Nascimento, Amamentação e Violência Doméstica, tendo realizado e implantado projeto de pré-natal de risco; é membro da Comissão de Saúde Primária da ABENEPI/RJ onde participou da organização e do corpo docente do Curso de Capacitação em Saúde Mental; atuou como secretária da diretoria da ANENEPI/RJ; membro da Escola Lacaniana de Psicanálise do Rio de Janeiro de 2000 a 2010, sendo inclusive diretora de cartéis; vários trabalhos apresentados em congressos de escolas de psicanálise e também no Brasil e na França pelo Instituto Langage. Atualmente vem desenvolvendo os seguintes temas: constituição do sujeito; função materna e função paterna; Outro primordial; a psicanálise em interface com a saúde pública; intervenções precoces. Publicou artigo na revista Infanto, no periódico do CRP⁄ 05, nas apostilas dos cursos de Capacitação em Saúde Mental da CSP⁄ ABENEPI-RJ e no livro As interfaces da Clínica com Bebês (produção gráfica Edições Bagaço, Recife,2008);  no livro Psicanálise e Clínica com Bebê: Sintoma, Tratamento e Interdisciplina na Primeira Infância (produção gráfica Edições Instituto Langage, São Paulo, 2010); no livro O bebê a as palavras: uma visão transdisciplinar sobre o bebê (produção gráfica Edições Instituto Langage, São Paulo, 2013; na revista CAIS volume 2 Diálogos na Clínica com Bebês, BH, 2021. Atualmente faz parte como Psicanalista da Rede Bebê Rio de Janeiro, vinculada à Nacional; atua como docente dos cursos de Pós–Graduação do Instituto ESPE. Possui capacitação no instrumento IRDI (detecção precoce e estruturas não decididas na infância).  É vice-presidente da AAPSP (American Association of Portuguese-speaking Psychoanalysts) EUA; docente do Instituto NEIPSY nos EUA.

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